La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión sobre
el proceso de produccion de los aprendizajes; requiere
para su ejecución de la realización de los
siguientes procesos:
- Recolección y seleccion de información sobre los aprendizajes de los alumnos, a través de la interaccion con ellos, la aplicación de instrumentos, las situaciones de evaluacion, etcétera.
- Interpretación y valoración de los aprendizajes en términos del grado de desarrollo de los criterios de evaluación establecidos en cada área y, por ende, el grado de desarrollo de la competencia. La valoración debe darse en términos cualitativos.
- Toma de decisión, que involucra el establecimiento de un plan de accion que permita al alumno conocer, reforzar y estimular los aprendizajes que debe desarrollar con la ayuda del docente, quien deberá planificar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje, según las conclusiones a las que se llegue en la evaluación
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